形容詞を使った表現
| 執筆 亀山千佳（Sunny Plumeria 英会話 主宰 児童英語インストラクター） |
既習の形容詞を使ってさまざまな表現を言う練習です。
●対象年齢：小学生
●人数：制限なし
(１) 形容詞の選定と練習
先生は使用する形容詞をあらかじめ選び、カードを用意しておきます。
形容詞は意味が対のものや、カテゴリー別に分けて使うと比較しやすくスムーズに意味理解につながります。
◇形容詞の例１：fast、slow、long、short、big、small、thin、thick、heavy、light
◇形容詞の例２：happy、sad、angry、tired、sleepy、hot、cold
形容詞を言う練習をします。カード以外にも、写真や実物を提示しながらおこなうと、子どもたちの理解度がよりわかります。
(２) “It’s….”/ “It isn’t….” を使った表現
(１)で使用した形容詞を、”It’s fast.”のようにセンテンスで言います。慣れてきたら、今度は速い‐遅いなど、対比できる形容詞を使って”It’s….”と”It isn’t….”を言う練習をします。
◇例
▼チーターが走っている写真を見せて
Ss: It’s fast. It isn’t slow.
▼笑っている少女の絵カードを見せて
Ss: She’s happy. She isn’t sad.
(３) Guessing Game
(２)までで練習した表現を使ってヒントを出していき、先生が何について言っているかをみんなであてます。
例（Q: 出題者 A: 回答者）
Q: It’s an animal. It isn’t small.
A1: (Is it) an elephant.(?)
Q: No (,it isn’t). It’s fast. It swims.
A1: (Is it) a whale.(?)
Q: Yes (,it is).
Q: It’s cold. It’s light. It melts.
A1: (Is it) snow.(?)
Q: Yes (,it is).
Q: It isn’t fast. It’s slow. It’s an animal.
A1: (Is it) a turtle.(?)
Q: No (,it isn’t). It lives in a tree.
A1: (Is it) a koala.(?)
Q: Yes (,it is).
