イースターレッスンアイディア

執筆　亀山千佳（Sunny Plumeria 英会話主宰　児童英語インストラクター）

対象年齢	：	幼児～小学生
人数	：	制限なし

子どもたちの学習進度や理解度に応じて、イースターに関係のある単語をあらかじめ選んで練習しておきます。

＜単語例＞	April、Sunday、Easter eggs、flowers(lilies、tulips、daffodils)、basket、Easter bunny、chick、jellybean、nest、chocolate そのほか、子どもたちが知っているすべての動物や生き物(例：duck、rabbit、frog)もイースターに関連します。
＜動詞例＞	hide、find

幼児～低学年

用意：	いろいろな色のイースターエッグ(絵カードやミニチュアも可)、バスケット
表現：	既習の表現を使ってコミュニケーションをとっていきます。

T: Put three eggs in the basket.
Ss: One、 two、 three.

※難易度を高めていきます。

T: Put two pink eggs in the basket.
T: Put two purple eggs and one yellow egg in the basket.

※模様を追加して指示します
例：green polka dot egg、 blue and white striped egg

※時間に余裕がある場合は、子どもたちに絵を描かせてもよいでしょう。

小学生

用意：

ジェリービーンズかイースタースイーツ（食べ物の使用に抵抗がある場合はおはじきやボールなどで代用)、バスケット４個、動物カード２セット(歩き方に特徴のある動物。例：kangaroo、 crocodile、 rabbit、 duck)、スプーン２つ

進め方：

子どもたち2つのグループに分け、それぞれ１列に並ばせます。
空のバスケットを1つずつ各列の先頭に置き動物カードは先頭の子どもの前に、ジェリービーンズは子どもたちから離れた場所に置いたバスケット(それぞれ1つずつ)入れておきます。
先頭の子どもはスプーンを持ちます。
教師の合図でカードをめくり、出た動物の名前を言ってから、その動物のまねをしながらジェリービーンズの入ったバスケットのところに行きます。
バスケットからジェリービーンズを1つ取り、スプーンにのせて、動物のまねをしてグループまで戻ります。
戻ったらジェリービーンズを列の先頭にあるバスケットに入れて、次の子どもにタッチしてスプーンをわたします。
次の子どもはまたカードをめくり、その後は先頭の子と同様におこなっていき、制限時間までに多くのジェリービーンズを持って来れたグループが勝ちです。

S1: It's a kangaroo.

(スプーンを持ってカンガルーのまねをしながらバスケットまで行く)

T: OK, leap like a kangaroo and go get a jellybean.
S2: It's a rabbit.

(スプーンを持ってうさぎのまねをしながらバスケットまで行く)

T: Hop like a rabbit and go get a jellybean.

※	次の子どもにバトンタッチする際、"Happy Easter!" と言わせます。
※	高学年の場合、バトンタッチした相手の子どもに色を指示し、その色のジェリービーンを取りに行くようにすることもできます。

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