What Do You Want on Your Pancakes?
| 執筆 涌井 明美（アルク Kiddy CAT英語教室 ポップコーンクラブ） |
子どもたちはパンケーキが大好き。
パンケーキの上にいろいろなトッピングを載せていく楽しいアクティビティで、身近な単語に親しみます。
●人 数：制限なし
●対象年齢：幼児～小学校低学年
●用意するもの：
・パンケーキのおもちゃや写真など
・透明なシートに描いた絵（以下の単語の絵を描いておく）
【 pancake / butter & honey / chocolate sauce / strawberries / blueberries / cherries / whipped cream 】
・透明なシート（人数分）
・油性ペン（人数分）
※サインペンで描く以外にも、折り紙などを切って貼ってもよいでしょう。
| 【1】 | 最初に、パンケーキの写真やおもちゃ、透明シートに描かれた絵などを見せながら、単語を導入する。全員で手を叩いてリズミカルに練習するとよい。 T： Do you like pancakes? Yes? Do you like fruits? What fruits do you like? I like strawberries and blueberries. I like pancakes with berries and cream. How about you? What do you want on your pancakes? Pancake. ｘｘ（ｘｘで2回手をたたく、以下同様） Butter and honey. ｘｘ Chocolate sauce. ｘｘ Strawberries. ｘｘ |
| 【2】 | 透明シートに描いたパンケーキの絵を見せ、その上にbutter and honeyの透明シートを重ねる。 T： Please look at this. What’s this? Yes, it’s a pancake. This is butter and honey. I put butter and honey on the pancake. |
| 【3】 | パンケーキの透明シートの上にstrawberries、 blueberries、whipped creamの透明シートを重ねる。 その時に透明シートに描かれた絵を生徒たちに確認し、一緒に重ねていく T： Now, I want some strawberries, blueberries and whipped cream. I want some strawberries on my pancakes. |
| 【4】 | ボランティアを募っていろいろな組み合わせを作ってもらう。 講師が用意したトッピング以外に、生徒たちの好きなものを自由に描かせて発表してもらってもよい。 T： What do you want on your pancakes? Any volunteers? Do you want anything different on your pancakes? Any other fruits? OK, let’s draw some pictures! |
♪Skip to My Lou のメロデイーで、替え歌を歌いながらみんなのpancakeを見せ合うのも楽しいでしょう。
♪What do you want on your pancakes?
1.What do you want on your pancakes? ｘ3
Let’s have yum-yum pancakes.
2.I want berries on my pancakes. ｘ3
Let’s have yum-yum pancakes.
3.I want chocolate on my pancakes. ｘ3
Let’s have yum-yum pancakes.
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